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    嘉興秀洲區12名秀實“校長小助理”走馬上任

    2018-11-15 08:37:02 來源: 嘉興日報秀洲新聞

      一本本工作筆記整整齊齊地擺放在桌面上靜候主人的到來,一張張稚嫩的笑臉寫滿期待。近日,嘉興市秀洲實驗小學六年級的12名大隊委成員走進學校三樓會議室,滿懷欣喜地接受自己的新身份——“校長小助理”。

      秀實校長楊耿東向每名受聘的“校長小助理”頒發了聘書,并為他們佩戴上能證明新身份的榮譽臂章。據悉,這是該校鼓勵學生在日常學習生活中開展自主管理出的新招,通過在各年級普及“自己管理自己”的理念,提升學生主體地位,激發各年級學生的主觀能動性,讓他們更積極地了解學校管理,關注學校發展。

      那么,“校長小助理”需要協助校長開展哪些管理工作呢?記者了解到,從這周開始,楊校長每天都會帶領新上任的“校長小助理”體驗校門口站崗、各班衛生檢查和紀律檢查、接待來訪嘉賓、介紹“秀實八景”等工作。“希望通過孩子們的眼睛去發現問題,再設法解決問題,從而更好地為全校師生服務。”楊校長說。

      這12名“校長小助理”只是首批試點對象,明年學校還將在各年級選拔“校長小助理”,先由各班推薦,然后要經歷書面考試、才藝展示、競聘演講等環節的考驗。對于學生們來說,只有讓自己變得更優秀,才能在同學們面前更有公信力和說服力。此外,“校長小助理”還將密切關注身邊老師、同學、家長可能會碰到的難題,在每兩周召開的例會上收集問題和意見建議。

      從2013年開始,秀洲實驗小學大力推行具有學校特色的“秀”文化,鼓勵師生“秀”出風采、“秀”出自信,衍生了“人人都有崗位”的學生自主管理模式。比如,從一年級就開始試著推行專屬崗位,在三至五年級更是成熟運作;除了常規的班干部設置外,基本上每個學生都有自己的專屬崗位,例如“小花匠”“門管家”“水管家”“電管家”“安全監督員”等等,每個崗位都有專人負責包干相關事務。

      同“校長小助理”一樣,這些專屬崗位也需要競聘上崗。在每學期的開學初,校長都會召集各班的崗位負責人開會,賦予他們在各個領域的“管理權”,專屬崗位的負責人并不全是傳統意義上的優等生,但他們對于自己的崗位都充滿熱情。有趣的是,這些根據每個學生不同特長設置的崗位也不是“終身制”,隨時會有更擅長的學生取而代之,從而形成良性競爭氛圍,督促每個在崗學生兢兢業業地管理好各自的包干區。


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